Hoe kan het onderwijs zich sterker positioneren als inclusieve werkgever in een krappe arbeidsmarkt? In deze verkenning is onderzocht hoe onderwijswerkgevers kijken naar diversiteit en inclusie, welke belemmeringen zij ervaren en waar kansen liggen.

De resultaten bieden waardevolle inzichten én concrete aanbevelingen voor bewustwording, gezamenlijke richting en samenwerking binnen de regio. Een relevant onderzoek voor iedereen die werkt aan de toekomst van het onderwijs.